Сегодня мы шли по маршруту юных натуралистов Арборета. Это гениальная идея — расставить вдоль дорожки таблички и стрелочки, фиксирующие внимание детей. Благодаря табличкам мы, взрослые, увидели много любопытного и первый раз послушали как поют лесные птицы.
1. Целый пруд размножающихся лягушек.
2. Цветы
Что-то слегка наискосок снялось:) Это карта, указывающая где какой вид рододендронов произрастает.
На следующем фото Терентий поднял вверх палку, чтобы бабушка поняла, насколько большой куст рододендронов он нашел.
Ниже — высокий-высокий розовый рододендрон с очень крупными цветами.
Это приближенные цветки:
Лиза выговаривает «дододендоны».
Лиза получает в подарок упавший цветок:
Кстати, мы нашли ворох вереска, который выпололи в ходе садовых работ и принесли домой полрюкзака цветочков разных сортов.
Катя, Лёша, Лиза, Терентий, Игорь.
3. Выпускницы, которые фотографировались на фоне природы
4. А это уже только для бабушки и родителей малолетних бергенцев (родители смогут заранее поглядеть ответы на вопросы в интернете). Таблички и маршрут юных сурков:
Подсчет годовых колец:
Вопрос 2. Какое дерево самое толстое?
Вопрос три. Как называется мох.
4 табличка учит детей определять возраст ели.
Табличка 5 стояла в рододендроновых кустах и вопрошала о названии сорта.
Вопрос 6 — где растут дикие рододендроны. 7 — почему рододендроны прижились в Бергене.
8. К какому семейству относятся рододендроны.
Вопрос 9. Что такое бамбук.
Табличка стоит, естественно, в зарослях бамбука.
Терентий-столпник.
Хорошо, что он не знал, что надо бояться.
10. Как называется единственное лиственное вечнозеленое норвежское растение. Ответ: падуб (kristtorn).
Ров, который прорыли в лесу. Видно, что слои игл чередуются со слоями мха.
12. Американское хвойное. Прижилось из-за схожести климата. Надо выбрать, зачем его выращивают в Норвегии — ради лучших дров, ради быстрого роста или ради шишек для птиц.
Это мы сбились с дороги.
14 табличка рассказывает, что в корнях черной ольхи, в особых клубеньках, живут азот-фиксирующие бактерии. Недоверивым детям предлагается откопать корень и поглядеть на него. Вопрос насчет того, зачем ольха вступает в симбиоз — ради цвета листьев или чтобы расти во влажных почвах.
16. Около площадки с брёвнами. Бревна различных деревьев сложены вы не поверите ради чего. Чтобы естественным путем разложиться и превратиться в почву. Многие деревья поражены тутовиками. Спрашивается, что такое тутовики.
17 Вопрос о неэндемичных вечнозеленых, которые сбрасывают листья на зиму.
Мы, конечно же заблудились и утонули в болоте. Даже пришлось забираться на холм и разделяться в поисках обратной дороги. Кто бы мог подумать, что в Арборете можно заблудится:)